Consignes données aux élèves hispanistes de Quatrième : créer une vidéo présentant la recette de la tortilla de patatas, un plat typiquement espagnol.

Pour cela étaient mobilisées la culture, les compétences linguistiques (impératif, connecteurs, etc) mais aussi l’importance de la prononciation et de l’intonation, ainsi que les compétences techniques (filmer et monter une vidéo).